COURS DE FRANÇAIS POUR LES PROFESSEURS
Vous êtes professeur en union européenne ? Profitez des programmes académiques européens sur Bordeaux pour améliorer ou apprendre le français et perfectionnez vos pratiques de l’enseignement.
Début des cours
3 sessions d’une semaine
par programme chaque été
Nombre d’étudiants
8 – 10 (max. 12)
Nombre de leçons
30 par semaines
Durée
1 ou 2 semaines
Niveaux
B1 / B2
Test de placement
En ligne et à l’arrivée
Horaires
09:15 – 12:30
et 14:00 – 17:15
FINANCEZ VOTRE COURS DANS LE CADRE DU PROGRAMME ERASMUS+
Le financement de l’Union Européenne couvre les séjours linguistiques en France s’ils font partie d’un programme académique ou de formation. En plus de suivre des cours à l’étranger, cette aide peut prendre la forme d’un stage et d’un cours de langue française dans le cadre d’ Erasmus Plus. Pour financer votre cours avec une bourse Erasmus+, contactez l’agence Erasmus de votre pays et indiquez le code OID de NEWDEAL INSTITUT : E10078465.
COURS DE LANGUE FRANÇAISE ET PÉDAGOGIE POUR PROFESSEURS
Nos cours de français pour professeurs s’adressent aux enseignants de l’enseignement primaire, secondaire ou supérieur. Les objectifs de ces formations de formateurs sont d’améliorer et de comparer les pratiques pédagogiques, de développer la créativité et d’acquérir de nouveaux outils pour la classe.
C’est également l’occasion d’actualiser ses connaissances sur la France et le quotidien des Français, l’actualité culturelle et les tendances à la française.
Ces formations de formateurs sont aussi utiles pour trouver des solutions afin de dynamiser les cours, les renouveler et motiver les élèves.
Notre école de français à Bordeaux vous propose deux programmes combinables qui s’articulent autour de cours de perfectionnement linguistique (15 leçons par semaine) et d’ateliers de formation et de pratique pédagogique (15 leçons par semaine)
CONTACTEZ-NOUS !
Notre école de Français est certifiée ‘Label Qualité FLE’, ce qui vous garantit un enseignement et des prestations de qualité.
PROGRAMME ‘ACTIVITÉS COLLABORATIVES ET DYNAMIQUE DE GROUPE’
LUNDI
9h15 – 12h30 : Cours de français
14h00 – 17h15 : La pédagogie positive
Ce module a pour objectif de sensibiliser les professeurs à la complexité des processus d’apprentissage et de donner les bons outils pour enseigner avec bienveillance.
MARDI
9h15 – 12h30 : Cours de français
14h00 – 17h15 : Le ludique dans la classe
Dynamisez votre classe avec des activités motivantes : Les activités de brise-glaces, les rituels de classe, les 5 dernières minutes, les jeux incontournables.
MERCREDI
9h15 – 12h30 : Cours de français
14h00 – 17h15 : Les actualités didactisées
Ce module a pour objectif d’enrichir ses connaissances concernant les actualités culturelles, sociales, politiques en France, de savoir comment Intégrer les aspects culturels récents dans son cours de langue et de didactiser un document lié à l’actualité culturelle.
JEUDI
9h15 – 12h30 : Cours de français
14h00 – 17h15 : La pédagogie différenciée
Comment gérer l’hétérogénéité des niveaux, des profils au sein d’un même groupe. Comment arriver à fixer des objectifs, à gérer les progressions, à corriger et évaluer.
VENDREDI
9h15 – 12h30 : Cours de français
14h00 – 17h15 : Littérature et écriture créative
L’apprentissage du français peut aussi passer par l’exploitation de la littérature en classe. Comment donner à découvrir et apprécier les œuvres françaises ? Quels sont les moyens de travailler les différentes compétences sur un texte littéraire ?
Programme :
ACTIVITÉS COLLABORATIVES ET DYNAMIQUE DE GROUPE

Programme :
FACILITATION DE L’ECOUTE ET DE LA PRISE DE PAROLE

PROGRAMME ‘FACILITATION DE L’ECOUTE ET DE LA PRISE DE PAROLE’
LUNDI
9h15 – 12h30 : Cours de français
14h00 – 17h15 : La démarche actionnelle
Travailler par projet, établir un calendrier culturel, mieux connaître la perspective actionnelle préconisée par le Cadre européen de référence pour l’enseignement des langues
MARDI
9h15 – 12h30 : Cours de français
14h00 – 17h15 : Adapter son approche pédagogique
Connaître la théorie des intelligences multiples pour diversifier les approches pédagogiques. Découvrir des techniques de correction et réfléchir aux différents modes d’évaluation.
MERCREDI
9h15 – 12h30 : Cours de français
14h00 – 17h15 : Littérature et conte philosophique en classe de français
L’apprentissage du français passe aussi par l’étude d’œuvres littéraires. Comment encourager ses élèves à écrire, faire preuve d’imagination et utiliser les compétences langagières dont ils disposent pour réaliser un conte philosophique.
JEUDI
9h15 – 12h30 : Cours de français
14h00 – 17h15 : Voix, théâtre et phonétique
Poser sa voix, avoir la bonne intonation, prononcer correctement sont des compétences indispensables pour communiquer et se faire comprendre. Comment enseigner la prise de parole de façon ludique ?
VENDREDI
9h15 – 12h30 : Cours de français
14h00 – 17h15 : Développer l’autonomie de l’apprenant
Encourager ses élèves à travailler en dehors des cours pour maintenir son niveau. Quelles plateformes privilégiées ? Mooc, e-learning ? Quelles stratégies mettre en œuvre pour impliquer les élèves ?
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